Obtener el producto final

Revisar que se ajusta a los objetivos y especificaciones diseñados al principio

Herramientas para la creación de infografías

10 pasos para diseñar una infografía

1h. 

8/4/2015

Evaluación de la infogrfía por parte del profesor de Historia del Arte o Geografía

(La evaluación se realizará mediante una rúbrica para infografía que se entregará al profesor correspondiente)

1h.

15/4/2015

Publicar la infografía en el blog, redes sociales, pinterest, etc.

twitter

facebook

pinterest

1h.

22/4/2015

¿Qué es storify?

¿Para qué sirve?

Aprender a usar storify

Storify aplicación WEB

Cómo usar storify

Web oficial de storify

1h.

29/4/2015

Crear un storify de todo el proceso de desarrollo del proyecto y colocar en el blog

Web oficial de storify

3h.

6/5/2015

13/5/2015

20/5/2015

Fin 3ª Evaluación

Acceso a los Blogs

Revisión del trabajo realizado en la 1ª evalaución.

Comprobar que funcionan los enlaces externos.

Comprobar tamaño de imágenes y vídeos. 

Slideshare

Scribed

vimeo

1h. 

14/1/2015

Elaborar un resumen sobre:

1. ¿Qué es una infografía?
2. ¿Características que debe cumplir?
3. ¿Cómo elaborar infografías?
4. Herramientas online y de escritorio

• Insertar en el Blog en una nueva pestaña

Este apartado implica visitar web con infografías (p. ej. pinterest,  para familiarizarse y conocer que es una infografía).

Explicaciones en clase.

Ver diseños de infografías.

Características que debe cumplir una infografía:

• ocho caracterísicas
• consejos

2h.

21/1/2015

28/1/2015

Conocer distintas herramientas para la creación de infografía y escoger la que mejor se adapte al diseño previsto.

Aprender el manejo de la herramienta seleccionada

Herramientas para la creación de infografías

2h.

4/2/2015

11/2/2015

A partir del esquema y del resumen crear un esbozo en papel de la futura infografía. Hacer foto y colocar en el blog

1h.

18/2/2015

Elaboración de la infografía

10 pasos para diseñar una infografía

4h.

25/2/2015

4/3/2015

11/3/2015

18/3/2015

Fin 2ª Evaluación

Rúbrica para evaluar una infografía

Acceso a los Blogs

Elección de una unidad didáctica de Geografía / Historia del Arte

Buscador académico google, bing, yahoo, wikipedia, Buscadores semánticos: 

• wolframalpha
• scoop.it   tutorial

1h.

24/9/2014

Búsqueda y recopilación de información sobre los distintos apartados de la unidad didáctica a través de libros en la biblioteca, apuntes de clase, internet, etc.

Buscador académico google, bing, yahoo, wikipedia, Buscadores semánticos: 

• wolframalpha
• scoop.it   tutorial

Sistema de gestión de información Diigo  manual básico

Para la información recopilada, reseñas, enlaces, etc., se utilizarán herramientas como google drive, diigo, etc.

Los alumnos crearán cuentas personales en google y en diigo, esto también implica el aprendizaje de estas herramientas.

4h.

1/10/2014

8/10/2014

15/10/2014

22/10/2014

De toda la información recopilada los alumnos crearán un documento en google drive o en Word con un resumen que cumpla las siguientes características: Debe contener texto, imágenes, vídeos, con enlaces o cita de las fuentes originales.

Video tutorial sobre google Drive (Almacenamiento en la nube de Google)

Banco de Imágenes, Sonidos, Animaciones y Vídeos en el INTEF

Apps de google

3h.

29/10/2014

5/11/2014

12/11/2014

Creación de un blog para recoger día a día las tareas realizadas del proyecto

El documento creado anteriormente será publicado en el blog

Curso de Blogger: configuración, crear blog, y escoger plantilla Parte 1

Configuración de la plantilla en Blogger - Curso de Blogger Básico 2

1h.

19/11/2014

Crear un Mapa Conceptual a partir del resumen con herramientas online.

Para estudiar ¿qué es un mapa conceptual?puedes también consultar cómofuncionaqué

Integrar el Mapa Conceptual en el blog en una nueva página

► MindMeister con google drive

También podéis utilizar estos recursos:

• Mindomo 
• Examtime
• Freemind

3h.

26/11/2014

3/12/2014

10/12/2014

FIN 1ª Evaluación

Acceso a los Blogs

4. LOS PAISAJE NATURALES

PC1

Laura Delgado,

Patricia Fernández

5. LOS ESPACIOS DEL SECTOR PRIMARIO

PC2

Alba Gallego,

Marta Robles

11. ESPAÑA EN LA UNIÓN EUROPEA

PC8

Rafael Mesa,

Santiago Duque

12.  ESPAÑA EN EL MUNDO

PC 13

Victor Lozano,

Sergio Lorenzo

UNIDAD 01.

Grecia. Creadora del arte clásico

Pc4

Reyes Viera Orta,

Lorena Leandro Campanario

Natalia Rasero Martín

UNIDAD 02.

 LA VISIÓN DEL CLASICISMO EN ROMA

Pc3

Manuel Lepe,

Manuel Feria

UNIDAD 04.

 EL ARTE ROMANO

Pc15

Alejandra Moreno,

David Rivera

UNIDAD 05.

 EL ARTE GÓTICO

Pc22

José Angel Mártinez,

Josselyn Salinas

UNIDAD 07.

Los siglos XV y XVI en Italia: el Renacimiento

Pc21

Antonio Carmona Redón,

Manuel García Vallejo

UNIDAD 11

Arte del siglo XVIII

Pc6

Paola Pereira López,

María Luz Alcaide

UNIDAD 15

EL ARTE DE NUESTROS TIEMPOS

Pc7

Raquel Gama Marco,

Juan José Barroso Ponce